专业设置
专业设置
  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,涵盖网络工程、视觉传达、新媒体运营与直播、影视动漫设计、电子竞技运营与管理、软件开发、VR装演设计等方向。

    就业方向:原画师/3D建模/影视后期/游戏动漫设计,适配影视公司/游戏厂商;电竞运动员/赛事策划/俱乐部运营/主播/解说;软件开发/维护与技术研发;室内/软装/工装设计师/3D建模师等;

  • 2024-10-25

    培养目标:本专业坚持立德树人,专业知识扎实该专业涵盖汽车机电运用与维修/汽车新能源运用与维修/汽车电子技术/汽车营销与服务/汽车美容装饰/汽车钣金;

    就业方向:汽车维修/车企业务精英/车企技术主管/车企售后经理;新能源汽车调试/维修技术主管/技术主管/新能源汽车维护;汽车配件经理/电子配件控制部门/汽车养护方向等;

  • 2024-10-25

    培养宴席名厨、中式大厨、厨师长、行政总厨、高级烹饪人才为目标,培能够熟练制作传统宴席菜、新派宴席菜、市场流行菜,掌握中式面点、卤、烧烤等制作技术,具备厨房管理、餐饮管理、酒店管理等相关知识的复合型厨政管理人才,同时具备独立经营各类餐饮店能力的专业人才;

    就业方向:国内星级宾馆、大型酒店、大型知名餐、酒楼等后厨相关餐饮工作岗位;

  • 2024-10-25

    形象设计专业是包含美容、化妆、美发、服装搭配等多领域的综合性专业,擅长从整体风格上为个人打造适合的外在形象。学习内容囊括了化妆、美发、美容、美甲、服装搭配、时尚造型设计、时尚彩妆设计、半永久美学、新娘妆发、T台造型设计等多种课程。

    就业方向:化妆师、形象设计师、服装搭配师、发型设计师、美容师、美甲师、摄影师、可创业自主开店;

  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、
    预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
    就业方向:儿童、母婴、急救、精神、老年、涉外、中医护理人才、中医美容,推拿按摩等。各级医院医疗机构、卫生单
    位,从事护理岗位工作。

  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能
    在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术
    人才。
    就业方向:中药调剂,中药购销,就职于各级医疗机构和中药材生产以及同仁堂等上市连锁单位等。

  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养具有综合职业能力,面向医院、社区服务第一线,牢固掌握口腔医学技术职业岗位所需的基本理论
    知识和专业技能,毕业后能在各级医疗机构、义齿加工厂及社区卫生服务中心从事口腔保健和简单的口腔疾病治疗、牙齿
    整复和整形技术工作的高等技术应用型口腔医学专门人才。
    就业方向:口腔义齿制造专业学生毕业后,可在口腔义齿加工企业、口腔医院、口腔医疗材料公司等企业从事 牙齿制作、
    牙齿修补、口腔维护、口腔医师助理等工作


  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园
    教育教学工作的专业人才。
    就业方向:面向省内各幼儿园早教机构培养,熟练堂握幼教基本理论和技能,可从事幼儿园工作的教育、管理等方面的人
    才。从事教师和幼儿园管理工作。

  • 2024-10-25

    培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、教学的能力,能在专业艺术领域和各类学校
    从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。
    就业方向:毕业生可在出版社从事插画绘制、美术设计等工作,也可在动漫、游戏类企业从事原画绘制、人物设计、CG绘
    制等工作,还可以在艺术装饰类企业从事壁画绘制、装饰画绘制等工作。

  • 2024-10-25

    培养目标:本专、养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事请练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。就业方向:运动请练专业毕业后主要从事健身教练、篮球教练、销售代表、销售经理、销售主管体能教练、体育老师、跆拳道教练等工作。

  • 2024-10-25

    培养目标:培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握舞蹈学专业的基本
    理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、适应能力和创新意识,能胜任群众文艺团体舞蹈表演工作,同时具备
    舞蹈编创和舞蹈教学能力的应用型人才。
    就业方向:本专业毕业生可在文化宣传部门、文化厅、文体局、部队文工团、各级政府单位、中央及地方各级歌舞团、艺
    术院校 、大众事业单位宣传机构、广播电视台签约舞蹈员、部队文工团、文化传播公司等单位工作,或从事各中小学、少
    年宫、文化宫、群艺馆的舞蹈老

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